Ahora estamos en el blog del CF.

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¿Malas Artes?: pronunciamiento sobre la crisis de la Escuela de Bellas Artes

Desde el Colectivo Acción Crítica, y la próxima Mesa Directiva del Centro Federado de la Facultad de CCSS, nos solidarizamos con la lucha de nuestros compañeros y compañeras estudiantes de la Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú (ENSABAP), quienes desde hace más de una semana han tomado el local principal de dicha institución, protestando de la forma en que mejor lo saben hacer: creando y construyendo a través del Arte.

El motivo de esta protesta es la crisis permanente y general en la que se encuentra sumida la Escuela, en el momento justo en el que debería estarse adecuando al rango universitario el cual permite a sus alumnos y alumnas ya ser oficialmente profesionales, luego de una larga y fructífera lucha. Así, esta medida no puede concretarse pues la escuela no cuenta con las condiciones mínimas para implementarla: existe una crisis que lleva años pero que se ha agudizado en los últimos meses, abarcando muchos ámbito

s.En cuanto al institucional y administrativo, no se cuenta con un Director General desde hace ya más de 9 meses. Además, el cargo de Director Académico ha sido usurpado por el señor Luis Sono Cabrera, un profesor que proviene de un grupo de docentes mafiosos anteriormente separados de esta casa de estudio debido a una serie de malas prácticas y abusos, pero que fueron dudosamente repuestos. Asimismo, algunos y algunas docentes no permiten que la currícula sea actualizada.

Con respecto a la infraestructura se podría decir que la Escuela se está cayendo a pedazos, literalmente. Es así que no se cuenta con locales en buen estado debido a que no se han reparado las instalaciones de dos de los edificios que colapsaron luego del terremoto del año pasado, después de casi 100 años de vida. Además los controles de sanidad y limpieza son mínimos: el Arte se está creando mientras reposa en un muladar.

Así mismo, cabe resaltar que el Estado, a través del Ministerio de Educación, no se ha pronunciado ante todas estas irregularidades, a pesar de ser parte de sus funciones. Al parecer para el actual Gobierno lo cultural es relevante en tanto proyecte grandes ganancias económicas, como es el caso del Turismo o la Gastronomía; pero cuando se trata de otro tipo de desarrollo, uno que nos hace mucho más humanos al permitir expresarnos libremente, resulta mejor no cuidarlo ni promoverlo, pues éste sólo cuestiona, critica, y -sobretodo- crea, y eso no implica beneficios para “nadie”.

Corrupción, mala infraestructura y baja calidad en la enseñanza son problemas que cruzan transversalmente a la Educación Superior Pública, hace unos meses fue San Marcos con lo del By Pass, hoy es Bellas Artes. ¿Qué estamos haciendo con nuestra educación y qué hacemos como país para formar buenos profesionales? ¿Dónde queda eso de que la Educación de calidad es un derecho y que protegerlo es función del Estado?

Como estudiantes universitarios reiteramos nuestra solidaridad y preocupación por esta lucha, que consideramos justa y esperamos sea resuelta satisfactoriamente.

Acción Crítica – Diciembre 2008

¡¡Infórmate!!:

Blog de los estudiantes de ENSABAP: http://ce-ensabap.blogspot.com/

Desde setiembre La República advirtió sobre la crisis en la infraestructura: http://www.larepublica.com.pe/content/view/176751/

Ley General de Educación http://www.lisnet.uni.edu.pe/GA/Difusion/ALE0004.pdf

Más solidaridades:http://foroculturastransformacionsocial.blogspot.com/2008/12/bellas-artes-en-pie-de-lucha.html

El Comercio, sobre la crisis de Bellas Artes:

http://www.elcomercio.com.pe/ediciononline/HTML/2008-12-13/rango-universitario-bellas-artes-peligro.html

La carta del día siguiente

Gente de sociales:

Agradecemos a todos aquellos que participaron en el proceso electoral, a quienes votaron, a la gente de Despierta Sociales, a los personeros de ambas listas y al Fiscal de la Facultad. Y agradecemos especialmente a todos aquellos y aquellas que depositaron su confianza en nosotros para representarlos.

Asimismo, invitamos a todos los estudiantes de CCSS, y muy especialmente a la lista Despierta Sociales, a fiscalizar nuestra labor como Mesa Directiva este período 2009.

Sobre el bajo (pero creciente) índice de votación, comprendemos que mucho tiene que ver con cuanto consideran seria o de calidad las propuestas de las listas que se presentan al CF. En ese sentido nos comprometemos a realizar una muy buena labor y a cumplir no sólo con las propuestas sino también con las ideas que inspiran nuestro plan de trabajo. Asimismo pedimos que juntos le ganemos al desinterés por la política, tanto universitaria como nacional. Creemos que una buena razón para hacer política es evitar que nos la hagan a todos nosotros.

Queremos también hacer un importantísimo llamado a participar masivamente en las Encuestas de Opinión sobre Docentes (del 14 al 24 de Noviembre). Estas constituyen una de las mejores maneras de fiscalizar su labor y, aunque no parezca, son muy tomadas en cuenta por las autoridades de la universidad a la hora de calificar a los profesores: la continuidad o el relevo de estos pueden resultar de sus continuas calificaciones.

Por último, felicitamos al Frente de Izquierda Universitaria, a Reforma de Derecho y a Coherencia Universitaria por sus triunfos en los CFs de Letras, de Derecho y en la FEPUC, respectivamente. Expresamos nuestro compromiso de trabajar conjuntamente en pro de una Universidad para todos y de un país mejor. Creemos que sólo la participación organizada permitirá que los y las estudiantes tengamos una representación efectiva dentro y fuera de la PUCP.

Hagamos de la Facultad de Ciencias Sociales, de la PUCP y del Perú lugares donde nuestro desarrollo personal y colectivo sea pleno.

Atenta y comprometidamente,
ACCIÓN CRÍTICA

¡Gracias!

Queremos agradecer a todos y todas las que creyeron en nosotros y nos dieron su voto.
¡Acción Crítica ganó las elecciones para el CF de Sociales!

Presidencia

Una pequeña presentación y entrevista a Sandra Mosqueira, quien postula en la Presidencia de nuestra lista.

VicePresidencia

Ahora le toca a Esteban Escalante, estudiante de Antropología, que postula a la VicePresidencia del CentroFederado de nuestra facultad.

Los ricos volantes! [Lado A]

Dale click pa' que se agrande,
lo guardas y se lo pasas a tu gente.

Infórmate, decide y vota...
por AcciónCrítica.
Y no va a ser!

Obviamente se tiene que agradecer al diseñador de los volantes: Nicolás.

Los ricos volantes! [Lado B]

Secretaría de Economía

Video y prouestas de nuestro candidato a la Secretaría de Economía, Oliver Elorreaga de la especialidad de Economía.



1. Realizar El Presupuesto Participativo, con el que se busca consolidar la opinión de los alumnos respecto a las decisiones del gasto del presupuesto del Centro Federado. Ésta modalidad requerirá la presentación de proyectos de gasto -según bases específicas- de parte de los estudiantes.

2. Impulsar concursos para financiamiento de proyectos de investigación con fondos de la Facultad e informar sobre posibles financiamientos externos.

3. Hacer un seguimiento de la priorización de gastos de la Universidad y de la política económica nacional.

Secretaría de Organización

Les dejamos una presentación en video de Valerie Tarazona de CienciaPolítica y algunas de las propuestas de la secretaría de Organización.



1. Generar espacios, en coordinación con todas las demás Secretarías, para involucrar a los estudiantes en la elección de actividades y gastos prioritarios.

2. Promover la formación de Asambleas de Estudiantes en las 4 especialidades y asistir en su proceso de constitución. Buscar que estas no sean simple formalidad sino verdaderos espacios autónomos en los que se planteen los asuntos que afecten a los estudiantes de la facultad, y desde donde se promuevan actividades, tanto académicas como de otras índoles. Para tal fin, se realizarán reuniones con los delegados elegidos por cada Especialidad.

Secretaría de Asuntos Académicos

Les dejamos un video con las propuestas de la secretaría de Asuntos Académicos, a cargo de Gonzalo Aguilar.

1. A partir del Panel de Coyuntura Económica, Política y Social, crear los Miércoles de Discusión, espacio donde se pretende que profesores de distintas especialidades se reúnan y dejen sentada su opinión, a veces contrapuesta, frente a la realidad nacional.

3. Promover la ampliación de posibilidades y facilidades para llevar cursos electivos de otras especialidades y difundir los cursos que se pueden llevar en las universidades del consorcio.

4. Gestionar la apertura de horarios para cursos electivos con demandas altas, además de cursos de verano en las carreras que no gozan de esto.

5. Promover la homogenización de los contenidos de un mismo curso para todos los horarios en que este se dicte (caso de la especialidad de Economía).

6. Fomentar que el CF difunda distintas revistas de ciencias sociales. En su versión digital, el CF estará obligado a tener las últimas ediciones de estas revistas para que cualquier alumno pueda conseguirlas copiándolas a un USB.

Secretaría de Cultura

A continuación una presentación en video de Mariana Blondet, donde nos cuenta las propuestas para la secretaría de Cultura.



1. Realizar el Festival “Alma Mater”, concurso de bandas de sociales.

2. Realizar el Ciclo de Cine Social, proyección de películas clásicas que planteen temas vigentes en la realidad nacional.

3. Desarrollar Intervenciones Interactuadas e Imprevistas en los espacios de la PUCP, acerca de temas polémicos como el racismo, la apatía política, diversidad sexual, género.

4. Realizar “Reencontrando a la Pacha”, pachamanca con sikuris en los descampados de la PUCP.

Secretaría de Defensa

Les dejamos una presentación en video de Ezzia Ferradas y algunas de las propuestas más relevantes de la secretaría de Defensa.

1. Generar espacios de opinión para los estudiantes en los que se puedan conocer sus expectativas y sugerencias tienen con respecto a la Secretaría de Defensa. Esto lo lograremos a través de la realización de encuestas a los delegados. Las ideas que correspondan a otras instancias serán remitidas en un documento a las autoridades correspondientes.

2. Promover la participación en las encuestas virtuales de evaluación de docentes de la facultad y la publicación de las mismas. Informar a los estudiantes acerca de cada paso que se dé en ese sentido, y sobre la respuesta de las autoridades.

3. Promover la participación en las elecciones del Consejo de Facultad dada la importancia de trabajo coordinado entre la Secretaría y los estudiantes del Consejo.

4. Brindar información sobre la implementación de la Defensoría de Derechos Universitarios (DDU)

5. Promover la habilitación de aulas de estudio dentro de la facultad durante los periodos de parciales y finales.

6. Trabajar en coordinación con las instancias de representación estudiantil pertinentes en la fiscalización de los servicios que nos brinda la universidad (cafeterías, fotocopiadoras, bibliotecas)

7. Trabajar en coordinación con el Sindicato de trabajadores y fomentar la solidaridad y participación en los asuntos que impliquen a las personas encargadas de brindarnos los servicios en la universidad.

Secretaría de Responsabilidad Social (Proyección Social)

A continuación Claudia Wong exponiendo las propuestas de la secretaría de Proyección Social.

1. Renombrarla como “Secretaría de Responsabilidad Social” ya que forma parte de nuestra ética profesional en la sociedad.

2. Poner a la idea de RSU en debate. Generar espacios para debatir sobre esta idea y evidenciar otras formas de compromiso con la sociedad (político, profesional, etc.) para evaluarlos en comparación con cada uno de los otros. Se plantea realizar la Mesa “La RSU en Cuestión”.

3. Crear una base de datos de los diversos voluntariados o programas de ayuda social que se realizan tanto en la PUCP como fuera de ella, y publicarlos en el blog y en el panel de la Facultad. Además, contactar directamente con los voluntariados para conocer sus requerimientos y emitir convocatorias a los estudiantes.

Secretaría de Relaciones Exteriores

A continuación un video donde se presentan las principales propuestas para la secretaría, a cargo de Paul Durand.

1. Apoyar en el seguimiento de las recomendaciones de la CVR. Promover el voluntariado pro DD.HH. y discutir y difundir el informe final de la CVR.

2. Promover y evaluar la participación de los estudiantes de la Facultad en congresos regionales, nacionales e internacionales.

3. Promover la participación de alumnos de la PUCP en coloquios de otras universidades, así como la participación de alumnos de otras casas de estudio en los coloquios que se realicen en la Facultad.

Secretaría de Comunicaciones (Prensa y Propaganda)

A continuación una presentación en video de Lucía Aliaga, que nos cuenta un poco las propuestas de la secretaría.

1. Renombrarla como “Secretaría de Comunicaciones” para potenciar los mecanismos participativos como un proceso de diálogo entre los estudiantes y las autoridades, buscando fortalecer la participación estudiantil.

2. Implementar el Panel de Coyuntura Económica, Política y Social, en el que se presentarán las principales noticias y artículos de opinión de la semana sobre el acontecer nacional.

3. Crear la publicación virtual “La voz de Sociales”, que estará linkeada al “Renovado” Blog del Centro Federado de la Facultad. En este se publicarán artículos de alumnos, profesores y trabajadores.).

4. Promover la participación estudiantil a través de técnicas visuales y/o performativas: Encuestas mensuales por video (se pone una cámara y un micrófono en el patio de sociales dejando a la gente expresarse sobre un tema pre-establecido, estos videos editados se colgarían luego en el blog de sociales).

Secretaría de Bienestar (Deportes)

A continuación, Edgar Velásquez, 'Manotas', exponiendo las propuestas para la secretaría.



1. Renombrarla “Secretaría de Bienestar”, que involucra un concepto más profundo sobre la salud física y mental del ser humano.

2. Organizar el Primer Torneo Interno de Fulbito, Voley y Básquet con premios en efectivo, en el que participen también equipos de trabajadores y profesores.

3. Promover el bienestar físico y emocional a través de ejercicios de relajación.